2007-2008

> Ateliers d'architecture

L'architecture mobile
Les élèves du collège La Madeleine au Mans se pencheront, cette année, sur le thème de l’architecture mobile. Cet atelier est financé par la DRAC et suivi par Marie-Christine Doche, enseignante en Arts plastiques.
Tout au long de l’année, les élèves s’interrogeront sur le mouvement de l’habitat avec en fin d’année une production personnelle sous forme de planches et maquette à l’échelle 1/50ème.
Cet atelier sera rythmé par l’intervention d’une animatrice pédagogique et d’architectes du CAUE pour déterminé le mode de fonctionnement, les matériaux utilisés, les systèmes constructifs et l’ancrage au sol de leur architecture.

La folie
Les élèves du lycée Notre-Dame au Mans travailleront cette année avec leur enseignante Marie-Cécile Brossard, sur le thème de la folie, atelier financé par la DRAC.
Une production plastique, liée à l’architecture de petite échelle (kiosque, pavillon de jardin, fabrique…), sera réalisée en fin d'année scolaire.
Les temps forts de l’atelier : une présentation de l’histoire des folies en France au XIXème, la visite de l’exposition "la folie des grandeurs" et des ateliers de création de maquettes.

Le développement durable
Les élèves du collège Ambroise Paré, au Mans, travaillent sur le thème du Développement Durable avec une approche plus large de sensibilisation à la protection de l’environnement, à l’impact du développement péri-urbain pour aller vers une approche plus personnelle de gestion des déchets à la maison.
Le CAUE intervient à plusieurs niveaux avec une visite de l’exposition "la folie des grandeurs" centrée sur la HQE (Haute Qualité Environnementale) et une présentation de ces 14 principes, et une intervention en classe sur la maison individuelle et plus précisément sur la ferme traditionnelle.

> Patrimoine à l'école : découverte de la cathédrale

Le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de la Sarthe propose aux élèves des collèges et lycées des demi-journées pédagogiques de découverte de la Cathédrale Saint-Julien. Leur contenu a été élaboré en fonction des programmes pédagogiques par des enseignants et des architectes, mais il est également possible de le moduler en fonction des souhaits des enseignants.

Objectif et déroulement de la demi-journée
L’objectif pédagogique consiste à découvrir les différents systèmes constructifs mis en œuvre dans la construction d’une cathédrale. Mais aussi de montrer aux élèves la démarche des architectes, leurs contraintes, les techniques utilisées…
La démarche éducative repose sur deux leviers de la connaissance :
- l’observation
- l’expérimentation
La visite de l’édifice permet d’appréhender la complexité du projet de construction.
La manipulation de maquettes structurelles, la réalisation de schémas de l’édifice et de croquis aident les élèves d’expérimenter par eux-mêmes les lignes de force du bâtiment.

Maquette de la cathédrale Saint Julien
Cet outil didactique retrace les différentes époques de construction de l’édifice, présentées sous forme de jeu d’assemblage. Il est destiné à servir de support aux interventions du CAUE dans le cadre de ses missions pédagogiques (animatrice : Emilie GUERRIAU) ainsi qu’à la ville du Mans pour les visites encadrées par les guides-conférenciers (responsable : Franck MIOT, animateur du patrimoine).

Informations pratiques
Toute l’année scolaire, du lundi au vendredi inclus. Tarif : forfait de 100 € les 2 heures
Contact : Emilie Guerriau, animatrice pédagogique e.guerriau@caue-sarthe.com

> [Re]-sentir l'architecture
Semaine de l'architecture du 23 au 28 avril 2007

A l'occasion de la 11ème Semaine de l'architecture, le CAUE de la Sarthe et le Centre Départemental de Documentation Pédagogique (CDDP) avec le soutien du Conseil général de la Sarthe, de l’association Passerelle des Arts, de l’Inspection Académique et du Pays du Mans vous invite à [Re]-sentir l’architecture. Trois ateliers sont proposés :
1- atelier sensoriel : visite en immersion totale de la Bibliothèque Universitaire et du Parc Monod, au Mans - dans le noir (les yeux bandés) - et restitution des sensations ressenties...
2- cours d'architecture : comment tirer profit de la lumière, des sons et de l’eau en architecture ?
3- paysage sonore : les Sirènes de Claude Ribot : découverte sensible de l'oeuvre des "Sirènes" (approche phonographique, découverte-sonore de la fontaine, échanges... et réalisation d’une "phonographie souvenir" avec Jean-Léon Pallandre).

Télécharger les fiches pédagogiques des sites visités :
Fontaine "Sirènes" Le Mans. Sculpteur : Claude RIBOT
Parc Théodore Monod Le Mans. Paysagiste : Jacqueline OSTY
Bibliothèque Universitaire Le Mans. Architectes : E. et L. BEAUDOUIN, Christophe PRESLE

A noter
Retrouver les fiches pédagogiques des sites visités les années précedentes :
Cantine scolaire de Marçon - Gîtes des Tropes à Jupilles - Lycée Washington Touchard au Mans -
Gymnase Le Villaret au Mans