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2007-2008
> Ateliers
d'architecture
L'architecture mobile
Les élèves du collège La Madeleine
au Mans se pencheront, cette année, sur le thème
de l’architecture mobile. Cet atelier est financé
par la DRAC et suivi par Marie-Christine Doche, enseignante
en Arts plastiques.
Tout au long de l’année, les élèves
s’interrogeront sur le mouvement
de l’habitat avec en fin d’année
une production personnelle sous forme de planches et
maquette à l’échelle 1/50ème.
Cet atelier sera rythmé par l’intervention
d’une animatrice pédagogique et d’architectes
du CAUE pour déterminé le mode de fonctionnement,
les matériaux utilisés, les systèmes
constructifs et l’ancrage au sol de leur architecture.
La folie
Les élèves du lycée Notre-Dame
au Mans travailleront cette année avec leur enseignante
Marie-Cécile Brossard, sur le thème de
la folie, atelier financé par la DRAC.
Une production plastique, liée à l’architecture
de petite échelle (kiosque, pavillon de
jardin, fabrique…), sera réalisée
en fin d'année scolaire.
Les temps forts de l’atelier : une présentation
de l’histoire des folies en France au XIXème,
la visite de l’exposition "la folie des grandeurs"
et des ateliers de création de maquettes.
Le développement durable
Les élèves du collège Ambroise
Paré, au Mans, travaillent sur le thème
du Développement Durable avec une approche plus
large de sensibilisation à la protection
de l’environnement, à l’impact
du développement péri-urbain pour aller
vers une approche plus personnelle de gestion des déchets
à la maison.
Le CAUE intervient à plusieurs niveaux avec une
visite de l’exposition "la folie des grandeurs"
centrée sur la HQE (Haute Qualité Environnementale)
et une présentation de ces 14 principes, et une
intervention en classe sur la maison individuelle et
plus précisément sur la ferme traditionnelle.
> Patrimoine
à l'école : découverte de la cathédrale
Le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et
de l’Environnement de la Sarthe propose aux élèves
des collèges et lycées des demi-journées
pédagogiques de découverte de la Cathédrale
Saint-Julien. Leur contenu a été
élaboré en fonction des programmes pédagogiques
par des enseignants et des architectes, mais il est
également possible de le moduler en fonction
des souhaits des enseignants.

Objectif et déroulement
de la demi-journée
L’objectif pédagogique consiste à
découvrir les différents systèmes
constructifs mis en œuvre dans la construction
d’une cathédrale. Mais aussi de montrer
aux élèves la démarche des architectes,
leurs contraintes, les techniques utilisées…
La démarche éducative repose sur deux
leviers de la connaissance :
- l’observation
- l’expérimentation
La visite de l’édifice permet d’appréhender
la complexité du projet de construction.
La manipulation de maquettes structurelles, la réalisation
de schémas de l’édifice et de croquis
aident les élèves d’expérimenter
par eux-mêmes les lignes de force du bâtiment.
Maquette de la cathédrale
Saint Julien
Cet outil didactique retrace les différentes
époques de construction de l’édifice,
présentées sous forme de jeu d’assemblage.
Il est destiné à servir de support aux
interventions du CAUE dans le cadre de ses missions
pédagogiques (animatrice : Emilie GUERRIAU) ainsi
qu’à la ville du Mans pour les visites
encadrées par les guides-conférenciers
(responsable : Franck MIOT, animateur du patrimoine).
Informations pratiques
Toute l’année scolaire, du lundi au vendredi
inclus. Tarif : forfait de 100 € les 2 heures
Contact : Emilie Guerriau, animatrice pédagogique
e.guerriau@caue-sarthe.com
> [Re]-sentir
l'architecture
Semaine de l'architecture
du 23 au 28 avril 2007

A l'occasion de la 11ème Semaine de l'architecture,
le CAUE de la Sarthe et le Centre Départemental
de Documentation Pédagogique (CDDP) avec le soutien
du Conseil général de la Sarthe, de l’association
Passerelle des Arts, de l’Inspection Académique
et du Pays du Mans vous invite à [Re]-sentir
l’architecture. Trois ateliers sont proposés
:
1- atelier sensoriel : visite en immersion
totale de la Bibliothèque Universitaire et du
Parc Monod, au Mans - dans le noir (les yeux bandés)
- et restitution des sensations ressenties...
2- cours d'architecture : comment tirer profit
de la lumière, des sons et de l’eau en
architecture ?
3- paysage sonore : les Sirènes de Claude
Ribot : découverte sensible de l'oeuvre
des "Sirènes" (approche phonographique,
découverte-sonore de la fontaine, échanges...
et réalisation d’une "phonographie
souvenir" avec Jean-Léon Pallandre).
Télécharger les fiches pédagogiques
des sites visités :
Fontaine "Sirènes" Le Mans. Sculpteur
: Claude RIBOT
Parc
Théodore Monod Le Mans. Paysagiste : Jacqueline
OSTY
Bibliothèque
Universitaire Le Mans. Architectes : E. et L. BEAUDOUIN,
Christophe PRESLE
A noter
Retrouver les fiches pédagogiques des sites
visités les années précedentes
:
Cantine
scolaire de Marçon - Gîtes
des Tropes à Jupilles - Lycée
Washington Touchard au Mans -
Gymnase
Le Villaret au Mans
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