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> A noter...
- 3 conférences sur la maison écologique
au CFBTP pour des élèves en CAP Maçon
- Une visite de chantier d'un bâtiment HQE : la
CCI Formation par l'architecte concepteur Philippe Rousseau
dispensé aux élèves en formation
du CFBTP et du GRETA (jeudi 11 juin 2009)
Visite de chantier
- Le 5 juin 2009, la huitième journée
de découverte de la "forêt et du bois"
était organisée par le CETEF de la Sarthe,
en partenariat avec la Chambre d'argriculture. Sous
forme de rallye, 250 enfants des écoles primaires
ont découvert sur le stand du CAUE notament,
le bois dans l'habitat et ses bienfaits.
> Semaine de l'architecture
en Sarthe - 2009

Du 30 mars au 3 avril 2009
Cette année, la semaine de l'architecture est
consacrée à la visite
de chantiers remarquables. Elle permet
aux collègiens et lycéens de découvrir
des réalisations architecturales contemporaines
et d’engager un dialogue avec leurs concepteurs
et leurs utilisateurs. L’intérêt
étant de faire connaître les différents
corps de métier et les grandes étapes
qui jalonnent un chantier.
5 visites sont au programme :
Public scolaire
- Opération Claude Monnet (Le
Mans) - Architecte : Philippe ROUSSEAU +
d'infos
- Restructuration et extension du groupe CCI
Formation (Le Mans) +
d'infos
Concepteurs : Philippe ROUSSEAU, architecte et Architour,
architectes associés
- Maison d’accueil spécialisée
pour 48 résidents IMC - Mulsanne +
d'infos
Architecte : Fabienne PAUMIER (Pièces Montées)
- Entre rue et place, modernité à
l’échelle du quartier - Le Mans
+
d'infos
Architecte : Fabienne PAUMIER (Pièces Montées)
Public enseignant
- Institut Universitaire de Formation des Maîtres
- Le Mans
Concepteurs : Pierre LOMBARD, architecte et ACAU, architecte
d’opération
Télécharger
le programme détaillé
La semaine de l'architecture est organisée
par le CAUE de la Sarthe, le CRDP-CDDP des Pays de la
Loire et l’URCAUE des Pays de la Loire. Elle bénéficie
du soutien de l’Inspection Pédagogique
Régionale d’Arts Plastiques et du Rectorat
de Nantes.
> Exposition
[RE]SENTIR L'ARCHITECTURE
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En 2007, à l'occasion
de la 12ème édition de la semaine
de l’architecture, le CAUE de la Sarthe
met en place trois ateliers pour un public scolaire.
- Visites sensorielles : la Bibliothèque
Universitaire et le Parc Théodore Monod.
Les élèves parcourent ces deux
sites les yeux bandés favorisant une
perception inattendue et originale des créations
visitées. Les architectes et paysagistes
du CAUE de la Sarthe les accompagnent au fil
des parcours.
- Découverte de le sculpture
“Sirènes” de Claude Ribot
à travers une approche phonographique.
Ce parcours sonore, organisé par l’association
“Passerelle des Arts”, s’est
appuyé sur l’intervention de Jean-Léon
Pallandre, musicien phonographiste et de Jean-Pierre
Soro, musicien non-voyant.
L’exposition [Re]-sentir l’architecture
vous présente les travaux des élèves,
leurs impressions personnelles et leur rapport
au monde qui les entoure.
Réservez
l'exposition [Re]sentir l'architecture
Contact
: Emilie
RODRIGUEZ pour les modalités de prêt
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D'IMAGES
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> Ateliers d'architecture

Chanvre - Laine de mouton - Isolants thermiques
à base de cellulose
La maison écologique
Les élèves du collège La Madeleine
au Mans se pencheront, cette année, sur le thème
de la maison écologique. Cet atelier est financé
par la DRAC et suivi par Marie-Christine Doche, enseignante
en Arts plastiques.
Tout au long de l’année, les élèves
s’interrogeront sur l'utilisation
de matériaux sains dans l'habitat avec
en fin d’année une production personnelle
sous forme de maquette à l’échelle
1/50ème.
Cet atelier sera rythmé par l’intervention
d’une animatrice pédagogique et d’architectes
du CAUE pour déterminé le mode de fonctionnement,
les matériaux utilisés, les systèmes
constructifs et l’ancrage au sol de leur architecture.
> Patrimoine
à l'école : découverte de la cathédrale
Le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et
de l’Environnement de la Sarthe propose aux élèves
des collèges et lycées des demi-journées
pédagogiques de découverte de la Cathédrale
Saint-Julien. Leur contenu a été
élaboré en fonction des programmes pédagogiques
par des enseignants et des architectes, mais il est
également possible de le moduler en fonction
des souhaits des enseignants.
Objectif et déroulement de la demi-journée
L’objectif pédagogique consiste à
découvrir les différents systèmes
constructifs mis en œuvre dans la construction
d’une cathédrale. Mais aussi de montrer
aux élèves la démarche des architectes,
leurs contraintes, les techniques utilisées…
La démarche éducative repose sur deux
leviers de la connaissance :
- l’observation
- l’expérimentation
La visite de l’édifice permet d’appréhender
la complexité du projet de construction.
La manipulation de maquettes structurelles, la réalisation
de schémas de l’édifice et de croquis
aident les élèves d’expérimenter
par eux-mêmes les lignes de force du bâtiment.
Maquette de la cathédrale
Saint-Julien
Cet outil didactique retrace les différentes
époques de construction de l’édifice,
présentées sous forme de jeu d’assemblage.
Il est destiné à servir de support aux
interventions du CAUE dans le cadre de ses missions
pédagogiques (animatrice : Emilie GUERRIAU) ainsi
qu’à la ville du Mans pour les visites
encadrées par les guides-conférenciers
(responsable : Franck MIOT, animateur du patrimoine).
Informations pratiques
Toute l’année scolaire, du lundi au vendredi
inclus. Tarif : forfait de 100 € les 2 heures.
Contact : Emilie
RODRIGUEZ, chargée de pédagogie
> Les
murs racontent la ville
Le dimanche 15 juin 2008 a eu lieu
la 11ème édition de la Journée
nationale du Patrimoine de Pays sur le thème
des « lieux de production, artisanale, agricole
et industrielle ».
Le thème de l’atelier pédagogique,
proposé par le CAUE de la Sarthe, était
l’exploitation de la pierre de tuffeau
(classe de CM1/CM2 de Madame Paumier, directrice de
l’école primaire du Grand-Lucé).
L’objectif recherché était de sensibiliser
les élèves à la richesse du patrimoine
local, à sa sauvegarde et sa valorisation en
deux temps : une partie théorique (histoire,
géologie, typologies architecturales…)
et une partie pratique (expérimentation en classe).
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